Aportes Individuales
Angie Lizeth Gomez
1. Identifique las 3 enfermedades de posible origen laboral más frecuentes.
- Asma mixta (J45.8).
- Síndrome del túnel carpiano (G56.0).
- Otras Bursitis en la rodilla (M70.5).
2. Identifique las 3 enfermedades de origen común mas frecuentes.
- Reacciones a estrés (F43).
- Otras rinitis alérgicas (J30.3).
- Dermatitis alérgica debido a alimentos en contacto con la piel (L23.7).
- Dermatitis de contacto por irritante debido a alimentos en contacto con la piel (L24.6).
3. Identifique cuales son los accidentes de trabajo mas frecuentes.
- Caídas a distinto y mismo nivel.
- Cortes por herramientas manuales y partes sueltas de máquinas.
- Quemaduras.
4. Identifique los motivos de consulta mas frecuentes.
- Cansancio rodilla/pierna.
- Dolor mano/ muñeca.
5. Plan de acción.
PLAN DE ACCION “PANADERIA DE MAXIPAN”
|
|||||
Dimensiones prioritarias
|
Actividades
|
Objetivos
|
Metas
|
Estrategias
|
Responsables
|
Salud ambiental
|
Promover
ambientes saludables en el trabajo
|
Promover
la responsabilidad social en la panadería Maxipan, adoptando sistemas de producción
limpia e implementando el SG-SST.
Promover
la formulación e implementación de políticas ambientales orientadas al
control del cambio climático en la región y en Colombia.
Determinar
la carga ambiental de las enfermedades identificadas (estrés térmico, asma
profesional y dermatitis) en salud pública relacionada con factores
ambientales, en la región y en Colombia.
Fortalecer
el control y vigilancia sanitaria en las panaderías.
|
A 2019 implementar el SG-SST en la
panadería Maxipan.
A 2021
formulación, aprobación y presentación de la política ambiental orientada al
uso de tecnologías alternativas, para mitigar la emisión de gases
contaminantes, que contribuya a la lucha contra el cambio climático.
Contribuir a la sostenibilidad del
desarrollo a través de la reducción del impacto del cambio climático en la salud
de población trabajadora de la panadería Maxipan y su entorno.
|
Brindar capacitaciones a la población
trabajadora de la panadería con el objetivo de promover cambios conductuales,
estilos de vida y hábitos de consumo, modelos de producción limpia y
sostenible.
Implementar
el uso de procedimientos de cogeneración a través de los cuales pueden
conseguir una mayor eficiencia energética, así como la disminución de
emisiones de gases contaminantes, dos factores que contribuyen a la lucha
contra el cambio climático.
Promover programas de vigilancia
epidemiológica con el objetivo de detectar, prevenir y controlar las
situaciones de salud relacionadas con las condiciones ambientales en la
panadería y su entorno.
|
Empleador y responsable del SG-SST.
|
Sexualidad y derechos sexuales reproductivos
|
Promover
la responsabilidad sexual en los trabajadores.
|
Promover la responsabilidad sexual y
reproductiva de los trabajadores de la panadería Maxipan.
Mejorar la salud y promover el acceso
a servicios integrales en Salud Sexual y
Reproductiva de los trabajadores de
la panadería Maxipan, para la detección y atención de los factores de riesgo
y el estímulo de los factores protectores.
|
Generar conciencia en los
trabajadores de la importancia de proteger y respetar su vida sexual.
A 2019 incrementar la el acceso a
servicios de salud sexual por parte de los trabajadores de la panadería
Maxipan.
|
Brindar capacitaciones sobre
responsabilidad sexual y reproductiva.
Promover alianzas con entidades
promotoras de salud para programas de planificación familiar para los
trabajadores y sus familias.
Fortalecer el acceso efectivo a los
servicios de salud sexual.
|
Empleador, responsable del SG-SST y
entidades promotoras.
|
Seguridad alimentaria
|
Fomentar
una nutrición saludable en los trabajadores
|
Contar con un programa de
alimentación saludable en la panadería Maxipan.
Lograr que los trabajadores de la
panadería Maxipan consuman una alimentación completa, equilibrada, suficiente
y adecuada.
|
A 2021 aumentar el consumo de comida
saludable en la población trabajadora de la panadería Maxipan.
A 2019 disminuir la prevalencia del
sobrepeso a causa de la mala alimentación y la poca actividad física.
|
Diseñar un menú de alimentos sanos,
que consuman los trabajadores en su jornada laboral, el cual cumpla con los requisitos nutricionales en
Colombia.
Implementar un modelo de vigilancia
nutricional para los trabajadores de la panadería Maxipan, donde se realice
seguimiento y evaluación de los alimentos que consumen los trabajadores.
|
Empleador, responsable del SG-SST y
el COPASST.
|
Convivencia social y salud mental
|
Promover
espacios y entorno de salud mental en los trabajadores.
|
Fomentar la cultura del autocuidado y
la corresponsabilidad social en la panadería Maxipan en torno a la salud
mental de los trabajadores.
Fortalecer los medios de atención
psicosocial de los trabajadores victimas de algún tipo de conflicto.
|
A 2021 aumentar la capacidad de
superación de los trabajadores ante una situación traumática.
A 2021 aumentar la frecuencia de uso
de servicios en salud mental por parte de los trabajadores de la panadería
Maxipan y su entorno.
|
Brindar capacitaciones sobre
convivencia y solución de conflictos,
que posibiliten el buen comportamiento,
respeto por los demás y la tolerancia.
Facilitar el acceso a los servicios de salud mental y mejorar la calidad del servicio, de
manera que suplan las necesidades de los trabajadores de la panadería Maxipan
y su entorno.
|
Empleador y el responsable del
SG-SST.
|
Vida saludable y
enfermedades transmisibles
|
Promover
modos, condiciones y estilos de vida saludables en los trabajadores.
|
Promover planes y programas que reduzcan las exposiciones a riesgos
ambientales, sanitarios y biológicos.
|
Mejorar el acceso y calidad de los
servicios de promoción de la salud, prevención, protección y atención
teniendo en cuenta las condiciones de salud de la panadería y su entorno.
|
Promoción y educación a los
trabajadores de la panadería Maxipan sobre los estilos de vida y las
practicas saludables. Tales como el lavado de manos y el uso de los EPP.
Exigir higiene personal.
|
Empleador y responsable del SG-SST.
|
Vida saludable y condiciones no transmisibles
|
Promover modos, condiciones y estilos de
vida saludables en los trabajadores.
|
Promover, desarrollar e implementar
entornos y hábitos saludables que contribuyan con el cuidado de la vida de los
trabajadores de la panadería Maxipan.
|
A 2021 implementar un programa de
actividad física, con el objetivo de promover las actividades de: (caminar,
montar en bicicleta, practicar un deporte, et.)
|
Brindar capacitaciones que incentiven
la adopción de estilos de vida saludables.
Facilitar el acceso a programas
de recreación, cultura y actividad
física, fortaleciendo el transporte en bicicleta.
|
Empleador, responsable del SG-SST y
el COPASST
|
Salud publica en emergencias y desastres
|
Programas
de prevención y manejo de emergencias.
|
Capacitar y preparar a los
trabajadores de la panadería Maxipan sobre el riesgo de desastre, con el
objetivo de fortalecer su capacidad de respuesta y la forma de actuar en
eventos inesperados.
|
A 2019 lograr que todo el personal de
la panadería Maxipan tenga el conocimiento sobre el riesgo de desastres y
haya fortalecido su capacidad de reacción.
|
Implementar un plan de gestión
integral de riesgo de desastres, que identifique las causas y las
consecuencias del riesgo.
Fortalecer la estrategia regional y
nacional de respuesta a emergencias, garantizando la efectividad de la
atención y prestación de servicios básicos.
|
Empleador, responsable del SG-SST.
|
Salud en el entorno laboral
|
Promover
Seguridad
y salud en el trabajo
|
Caracterizar los trabajadores por
áreas y cargos, los cuales son más vulnerables ante las enfermedades de
origen laboral (asma profesional, bursitis de rodilla y túnel carpiano), enfermedades
de origen común (rinitis, dermatitis y estrés térmico), accidentes de trabajo
(caídas a distinto y mismo nivel, cortes y quemaduras) y lesiones generadas
por trastornos osteomusculares.
Promover y fortalecer la conformación
del COPASST y su compromiso en la protección de la salud de los trabajadores
de la panadería Maxipan, mediante el fomento de una cultura preventiva al
interior de la empresa.
Diseñar un plan de promoción y
prevención por áreas, para lograr cobijar todos los empleados por cargos de
la panadería Maxipan.
|
A 2019, afiliación de todos los
trabajadores de la panadería Maxipan, al sistema general de riesgos
laborales, de conformidad con la ley 1562 de 2012.
A 2019, implementación y
funcionamiento del SG-SST en la panadería Maxipan.
A 2021, reducir la posibilidad de
enfermedades osteomusculares a causa de las condiciones de trabajo en la
panadería Maxipan.
|
Cumplir con la afiliación de todos
los trabajadores al sistema general de riesgos laborales.
Programas de concientización y
sensibilización por diferentes medios didácticos y audiovisuales, que
indiquen y fomenten la importancia del autocuidado de acuerdo con los
perfiles epidemiológicos.
Realizar capacitaciones sobre los
riesgos ocupacionales presentes en el sector panadero, como las posturas ergonómicas,
dirigidas a enseñar y concientizar a los trabajadores sobre la importancia de
la adopción de posturas adecuadas para trabajos de pie con movimientos
repetitivos en las manos y manipulación manual de carga durante su jornada
laboral.
Realizar pausas activas después de 6
horas de trabajo para prevenir lesiones osteomusculares.
|
Empleador, responsable del SG-SST.
|
Situaciones
prevalentes de origen laboral
|
Fortalecer la caracterización del
origen de la enfermedad diagnosticada con criterio de causalidad y promover
su registro en el sistema de información en salud.
Determinar las condiciones de la
tarea y las de seguridad que contribuyen a la generación de trastornos
osteomusculares en los trabajadores de la panadería.
|
A 2021, disminuir la posibilidad de
que los trabajadores de la panadería Maxipan, sufran de alguna enfermedad o
accidente de trabajo de tipo osteomuscular o respiratorio por polvos
inorgánicos.
A 2021 establecer la línea de
enfermedades laborales del sector panadero, diagnosticadas en consecuencia
con el tipo de tarea y la seguridad que la empresa les ofrece a sus
trabajadores.
|
Capacitar y fortalecer las
habilidades del recurso humano, en torno al sistema de salud y los riesgos
laborales.
Fomentar la vigilancia epidemiológica
en SST, donde los entes territoriales de salud identifiquen los riesgos
ocupacionales y los efectos sobre la salud de los trabajadores de la
panadería Maxipan.
Campañas de sensibilización sobre la
importancia del autocuidado y el uso de los elementos de protección personal
para el trabajo en panaderías, donde existe exposición a polvos inorgánicos
(harina de trigo).
Promover la realización de actividad
física como fundamento para la buena salud mental y física.
Realizar pausas activas después de 6
horas de trabajo, con el objetivo de relajar los músculos y así evitar una
lesión osteomuscular.
|
||
Andra Milena Rojas
1. Identifique las 3 enfermedades de posible origen laboral más frecuentes.
- síndrome de túnel carpiano.
- Bursitis en la Rodilla.
- Manguito rotador.
2. Identifique las 3 enfermedades de origen común mas frecuentes.
- Estrés térmico.
- Asma profesional.
- Dermatitis.
3. Identifique cuales son los accidentes de trabajo mas frecuentes.
- Caídas a distinto y mismo nivel.
- Cortes.
- Quemaduras.
4. Identifique los motivos de consulta mas frecuentes.
- Cansancio rodilla/pierna.
- Dolor mano/muñeca.
PLAN DE ACCIÓN
|
|||||||||
CONDICIÓN
DE SALUD Y DIMENSIONES DE SALUD
|
ENFERMEDADES DE ORIGEN LABORAL
|
ENFERMEDADES DE ORIGEN COMÚN
|
|||||||
EMPRESA:
MAXI-PAN
|
SINDROME
DEL TUNEL CARPIANO(G560)
MANGUITO
ROTADOR
BURSITIS
EN LA RODILLA
|
ESTRÉS
TERMICO
ASMA
PROFESIONAL
DERMATITIS
|
|||||||
OBJETIVOS
|
METAS
|
ESTRATEGIAS
|
OBJETIVOS
|
METAS
|
ESTRATEGIAS
|
||||
DIMENSIONES
PRIORITARIAS
|
SALUD
AMBIENTAL
|
HABITAT
SALUDABLE
PROTECCION
DE LA SALUD EN LOS TRABAJADORES.
|
Promover
en la panadería maxi-pan la promoción de la salud de los
trabajadores, condiciones del entorno laboral, prevención de riesgos laborales mediante la implementación del SG-SST. |
Implementar
el SG-SST para el año 2019
|
Capacitar
a los empleados por medio de información clara y sencilla sobre el SG-SST y
la importancia de la colaboración y participación oportuna.
|
Intervenir
en disminución de la aparición de enfermedades en las diferentes áreas y
procesos.
|
Reducir
los índices de incapacidad laboral y aumentar la productividad laboral.
|
Brindar
entornos saludables, realizando inspecciones las áreas de trabajo,
disminuyendo los factores de riesgo que alteran la salud mental y física del
trabajador.
|
|
VIDA
SALUDABLE Y CONDICIONES NO TRANSMISIBLES.
|
MODOS,
CONDICIONES Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.
|
Incentivar
a la población trabajadora a estilo de
vida saludable
|
Contribuir
a la salud física y mental del trabajador.
|
Informar
e instruir por medio de folletos los beneficios de los estilos de vida
saludable.
|
Promover
el bienestar individual y colectivo de la población trabajadora.
|
Reducir
y/o eliminar otras enfermedades que se puedan asociar como la obesidad,
hipertensión, diabetes.
|
Educar
sobre la pirámide nutricional.
Incentivar
la práctica de ejercicio.
Realizar
actividades pedagógicas.
|
||
CONVIVENCIA
SOCIAL Y SALUD MENTAL
|
PROMOCION DE
LA SALUD MENTAL Y CONVIVENCIA
|
Analizar
y/o evaluar las actitudes y aptitudes de acuerdo al cargo y/o funciones que
realiza.
|
Incrementar
el compromiso y conformidad de acuerdo su perfil.
|
Realizar
evaluaciones de desempeño y conformidad del cargo.
|
Incrementar
las relaciones interpersonales dentro de la empresa.
|
Fortalecer
los lazos afectivos dentro de la empresa.
|
Realizar
prácticas de convivencia que promuevan la cultura de autocuidado y
responsabilidad con el entorno.
Ofrecer
atención psicológica constante dentro de la empresa.
|
||
SEGURIDAD
ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
|
DISPONIBILIDAD
Y ACCESO A LOS ALIMENTOS
|
Identificar
los efectos fisiológicos asociados a las enfermedades.
|
Cuantificar
y cualificar los alimentos consumidos y beneficios obtenidos.
|
Capacitar
e informar periódicamente por un profesional de la salud. (medico,
nutricionista)
|
Promover
el autocuidado, la alimentación balanceada, práctica de ejercicios y pausas
activas.
|
Reducir
los efectos fisiológicos relacionados con las enfermedades.
|
Brindar
información y capacitación sobre los aportes nutricionales de los alimentos
del consumo diario y beneficios.
|
||
SEXUALIDAD,
DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
|
PROMOCION DE
LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS Y EQUIDAD DE GENERO
|
Promover
la protección de la sexualidad y reproducción respetando la condición de
género.
|
Mitigar los embarazos no deseados y/o enfermedades
de transmisión sexual
|
Fomentar
los métodos de planificación familiar y la sexualidad segura.
|
Disminuir
la aparición de enfermedades y morbilidad.
|
Disminuir
los factores de riesgo asociados al desarrollo o crecimiento de cáncer de
mama y cuello uterino.
|
Publicación
en carteleras de los derechos sexuales y reproductivos.
Inducir
al autoexamen de seno y Periocidad de la citología.
|
||
VIDA
SALUDABLE Y ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
|
CONDICIONES
Y SITUACIONES ENDEMOEPIDEMICAS
|
Crear
condiciones y entornos de trabajo saludables
|
Ambientes
te trabajo libres de vectores que incrementen las enfermedades.
|
Crear
y/o fortalecer el Programa de vigilancia epidemiológica.
|
Evaluar
las condiciones de vivienda.
|
Programas
de vigilancia en salud pública.
|
Promover
programas de vacunación dentro de la empresa.
|
||
SALUD
PUBLICA EN EMERGENCIAS Y DESASTRES
|
GESTION
INTEGRAL EN EMERGENCIAS Y DESASTRE
|
Promover
las medidas preventivas en caso de siniestros.
|
Capacitar
a los empleados para que puedan responder positivamente ante cualquier
eventualidad.
|
Plan
de capacitación y entrenamiento.
Actuación
con Simulacros.
|
Generar
espacios de información y conocimientos sobre los riesgos a los cuales están
expuestos.
|
Capacitar
y entrenar a todo el personal.
|
Conformación
de brigadas.
Dotación
de elementos de protección personal, botiquín camillas, extintores e
implementos adecuados para responder ante las emergencias.
|
||
SALUD
Y AMBITO LABORAL
|
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.
SITUACIONES PREVALENTES DE ORIGEN LABORAL.
|
Promover
la salud de los trabajadores mitigando los riesgos asociados al sitio de trabajo
y factores de exposición.
|
Propiciar
entornos saludables.
|
Gestionar
y ejecutar el ciclo PHVA (planear, hacer, verificar y actuar).
|
Fomentar
la cultura preventiva y correctiva
|
Disminuir
las consultas de enfermedades de origen común.
|
Identificar
y analizar los perfiles epidemiológicos e intervenir de manera oportuna.
|
||
PLAN DE ACCIÓN
|
|||||||||
CONDICIÓN DE
SALUD Y DIMENSIONES DE SALUD
|
ACCIDENTES
DE TRABAJO MAS FRECUENTES
|
MOTIVOS DE
CONSULTA MAS FRECUENTES
|
|||||||
EMPRESA:
MAXI-PAN
|
CAIDAS A
DISTINTO Y MISMO NIVEL
CORTE
QUEMADURAS
|
CANSANCIO
RODILLA/PIERNA DOLOR MANO/MUÑECA
|
|||||||
OBJETIVOS
|
METAS
|
ESTRATEGIAS
|
OBJETIVOS
|
METAS
|
ESTRATEGIAS
|
||||
DIMENSIONES PRIORITARIAS
|
SALUD
AMBIENTAL
|
HABITAT
SALUDABLE
|
Reducir los
factores de riesgo que generan accidentes laborales.
|
Para el 2019
haber identificado, sustituido o eliminado la fuente generadora de peligros y/o
riesgos los accidentes laborales.
|
Realizar
Inspecciones periódicas a los sitios de trabajo y realizan medidas
preventivas y correctivas.
|
Mejorar las
condiciones de salud de los empleados disminuyendo el ausentismo laboral.
|
Para el Año 2019 reducir las afecciones
físicas de los empleados y mejorar la calidad de vida.
|
Realizar
valoración médica periódica.
Informar
acerca de importancia de las pausas activas.
|
|
VIDA SALUDABLE Y CONDICIONES
NO TRANSMISIBLES
|
MODOS, CONDICIONES Y ESTILOS
DE VIDA SALUDABLE.
|
Evaluar los
estilos de vida de los empleados y su calidad de desempeño.
|
Diagnosticar
las condiciones de salud relacionado con los estilos de vida de los
empleados.
|
Valoración
periódica (control de peso, presión arterial)
Capacitar en
alimentación balanceada.
.
|
Fomentar los
hábitos de estilos de vida saludable
|
Contribuir
al fortalecimiento de un ser integral (cuerpo y mente) sano.
|
Prácticas
de actividades lúdicas una vez a la semana.
Capacitación
|
||
CONVIVENCIA SOCIAL Y SALUD
MENTAL
|
PROMOCION DE LA SALUD MENTAL
Y CONVIVENCIA
|
Fortalecer la
capacidad de desempeño de acuerdo a las aptitudes del trabajador.
|
Aumentar el
nivel de compromiso en el área de trabajo fortaleciendo la capacidad laboral.
|
Ubicar
al empleador en el cargo correspondiente.
|
Ofrecer
entornos y sitios de trabajo saludables
|
Reducir
factores de riesgo ergonómicos derivados de los puestos o áreas de trabajo.
|
Inspeccionar
los sitios de trabajo.
Realizar
encuestas y/o evaluaciones de satisfacción laboral.
|
||
SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
NUTRICIONAL
|
DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LOS
ALIMENTOS
|
Promover la
salud por medio de hábitos de vida saludable en el sitio de trabajo.
|
Disminuir
los distractores fisiológicos causantes de accidentes laborales (mareo, nauseas,
dolores de cabeza)
|
Implementar
un programa que ofrezca al empleado un espacio y horario adecuado para el
consumo de alimentos.
|
Conocer y/o
asociar los hábitos alimenticos y el cansancio frecuente en el desempeño de
las actividades laborales.
|
Disminuir
los indicadores de ausentismo laboral.
|
Prácticas de
exámenes ocupacionales.
|
||
SEXUALIDAD, DERECHOS SEXUALES
Y REPRODUCTIVOS
|
PROMOCION DE LOS DERECHOS
SEXUALES Y REPRODUCTIVOS Y EQUIDAD DE GENERO
|
Promover el
control de enfermedades de transmisión sexual que pueda perjudicar la salud
individual y colectiva.
|
Cero
accidentes laborales de origen biológico adquiridos.
|
Informar y
fomentar la importancia de la práctica sexual y reproductiva segura.
Exámenes
ocupacionales.
|
Fortalecer
la participación y conocimiento de la sexualidad sin discriminación alguna.
|
Promover y
garantizar el acceso a información oportuna sobre los derechos sexuales y
reproductivos.
|
Plan
de acompañamiento médico.
|
||
VIDA SALUDABLE Y ENFERMEDADES
TRANSMISIBLES
|
CONDICIONES Y SITUACIONES
ENDEMOEPIDEMICAS
|
Identificar
la presencia de vectores y animales vertebrados que puedan ocasionar
accidentes laborales.
|
Disminuir
y/o eliminar la presencia de vectores y animales vertebrados dentro de la
empresa.
|
Evaluar
constantemente el programa epidemiológico.
|
Controlar la
exposición asociados a los factores de riesgo derivados de los vectores y
animales en el entorno social.
|
Disminuir
las enfermedades y fomentar la salud individual y colectiva.
|
Diagnosticar
y evaluar el perfil epidemiológico de la población trabajadora.
|
||
SALUD PUBLICA EN EMERGENCIAS
Y DESASTRES
|
GESTION INTEGRAL EN
EMERGENCIAS Y DESASTRE
|
Identificar
los factores de riesgos mecánicos que puedan generan eventualidades o
siniestros.
|
Mitigar los
impactos tecnológicos dentro de la empresa.
|
Plan
de capacitación y entrenamiento.
Plan de
mantenimiento preventivo a las máquinas y equipos.
|
Reducir el
riesgo de desastre a nivel empresarial y personal.
|
Promover campañas
de prevención de riesgos asociados a las emergencias y desastres.
|
Inspecciones
periódicas en las áreas de trabajo, maquinaria y equipos.
Fortalecer y
promover el uso adecuado de elementos de protección personal.
|
||
SALUD Y
AMBITO LABORAL
|
Situaciones prevalentes de origen laboral.
Seguridad y salud en el trabajo.
|
Fomentar el
bienestar, físico, mental y social de la población trabajadora
|
Gestionar la
implementación del Sistema de Gestión de seguridad y salud en el trabajo.
Disminuir
los índices de accidentalidad.
|
Ejecutar un
plan de acción que permita fortalecer la promoción y prevención de salud de
la población trabajadora.
|
Evaluar los
diagnósticos de enfermedades comunes y determinar sus posibles causas
laborales.
|
Contribuir
al mejoramiento del entorno laboral favoreciendo la integralidad de la
población trabajadora.
|
Capacitar
e informar de forma periódica sobre seguridad y salud en el trabajo.
|
||
.
Jorlady Nuñez
1. Identifique las 3 enfermedades de posible origen laboral más frecuentes.
- Asma.
- Síndrome del Túnel Carpiano.
- Bursitis de la Rodilla.
2. Identifique las 3 enfermedades de origen común mas frecuentes.
- Dermatitis.
- Neumonitis por hipersensibilidad.
- Alergia o irrritacion cutánea.
3. Identifique cuales son los accidentes de trabajo mas frecuentes.
- Quemaduras.
- Caídas y tropezones.
- Luxaciones.
4. Identifique los motivos de consulta mas frecuentes.
- Cansancio.
- Estrés.
5. Plan de acción.
Dimensiones prioritarias
|
Estrategias
|
Objetivos
|
Metas
|
|||||
Salud ambiental
|
ü Hábitat saludable
ü Situaciones en salud relacionada con
condiciones ambientales
|
ü crear estilos de vida sanos y hábitos
en la población trabajadora maxi pan
ü crear puntos de recolección de
residuos.
|
ü Contribuir al mejoramiento de las
condiciones de vida de los trabajadores de maxi pan mediante la prevención,
vigilancia y control sanitario de los riesgos ambientales que puedan afectar
su salud y bienestar.
ü Concientizar al personal sobre el
aprovechamiento de los recursos ambientales
|
ü Al 2019 tener un adecuado manejo de
residuos contaminantes, y disminuir la contaminación del agua
|
||||
Vida saludable y condiciones no transmisibles
|
ü Modos, condiciones y estilos de vida
saludables
ü Condiciones crónicas prevalentes
|
ü Capacitar al personal sobre el
alcoholismo y drogadicción con el fin de minimizar el consumo de estos.
ü Promover la realización de la
actividad física.
|
ü Apoyar y fomentar el desarrollo de
capacidades para la investigación en materia de promoción de la salud,
prevención y control de las enfermedades no transmisibles.
|
ü Al 2019 crear conciencia en la
población trabajadora Maxi pan, sobre la disminución de sustancias toxica
para nuestro cuerpo
|
||||
Convivencia social y salud mental
|
ü Promoción de la salud mental y la
convivencia
ü Prevención y atención integral a
problemas y trastornos mentales y a diferentes formas de violencia
|
ü Fortalecer los entornos para tener
una convivencia sana entre compañeros.
ü Contar con un profesional
(psicólogo), que ayude a los trabajadores en caso de tener problemas, ya sea
en el trabajo o en el hogar
|
ü Generar espacios que contribuyan al
desarrollo de oportunidades y capacidades de las personas para disfrutar de
la vida y de sus potencialidades individuales y colectivas.
ü Contribuir a la gestión integral de
los riesgos asociados a la salud mental y la convivencia social,
interviniendo los factores de riesgo y mejorando la capacidad de respuesta
institucional y comunitaria.
|
ü Al 2020 crear un grupo de apoyo, a
cargo de una persona competente para que brinde capacitaciones y analice la
salud mental de los colaboradores de la panadería Maxi pan
|
||||
Seguridad alimentaria y nutricional
|
ü Disponibilidad y acceso a los
alimentos
ü Consumo y aprovechamiento biológico
ü Inocuidad y calidad de los alimentos
|
ü Seguridad Alimentaria y Nutricional
para la lucha contra el hambre; participación social y comunitaria
ü Capacitaciones fomentando el buen uso
de las practicas de manufacturas BPM
|
ü Propender por la Seguridad
Alimentaria y Nutricional SAN de la población colombiana a través de la
implementación, seguimiento y evaluación de acciones transectoriales, con el
fin de asegurar la salud de las personas y el derecho de los consumidores.
|
ü Al 2020 crear lograr un comedor
comunitario para toda nuestra comunidad trabajadora, para que se alimenten
adecuadamente.
|
||||
Sexualidad, derechos sexuales y
reproductivos
|
ü Promoción de los derechos sexuales y
reproductivos y equidad de genero
ü Prevención y atención integral en
salud sexual y reproductiva desde un enfoque de derechos
|
ü generar capacidades de atención y
acceso universal a la prevención y atención integral en ITS-VIH/ SIDA.
ü fortalecer a la atención y promoción
de la salud sexual y reproductiva de adolescentes y jóvenes, previniendo el
embarazo temprano
|
ü Promover, generar y desarrollar
medios y mecanismos para garantizar condiciones sociales, económicas,
políticas y culturales que incidan en el ejercicio pleno y autónomo de los
derechos sexuales y reproductivos de las personas, grupos y comunidades, en el
marco de los enfoques de género y diferencial, asegurando reducir las
condiciones de vulnerabilidad y garantizando la atención integral de las
personas.
|
ü Al 2020 generar conciencia en la
población trabajadora maxi pan, como llevar una actividad sexual sana.
|
||||
Vida saludable y enfermedades no
trasmisibles
|
ü Enfermedades emergentes,
re-emergentes y desatendidas
ü Enfermedades inmune prevenibles
|
ü gestión integral para la promoción de
la salud, prevención y control de las enfermedades transmitidas por vía aérea
y de contacto directo, que incluye estrategias como las salas ERA, la
prevención comunitaria y los planes contra las enfermedades de Hansen y
tuberculosis.
|
ü Reducir la exposición a condiciones y
situaciones de riesgo ambiental, sanitario y biológico, en procura del
acceso, integralidad, continuidad, vínculo y sostenibilidad de la atención de
las situaciones o daños producidos por las enfermedades transmisibles.
|
Promoción y prevención a la comunidad
trabajadora, para eliminar la exposición a enfermedades, sanitarias y
biológicas
|
||||
Salud Pública en emergencias y
desastres
|
ü Gestión integral de riesgos en
emergencias
ü Respuesta en salud ante situaciones
de emergencias y desastres
|
ü planificación de la Gestión Integral
del Riesgo de Desastres mediante formulación de los Planes Sectoriales con
actores intersectoriales; implementación, seguimiento y evaluación de los
Planes Sectoriales de Gestión Integral del Riesgo de Desastres
|
ü Promover la gestión de riesgo de
desastres como una práctica sistemática, con el fin de garantizar la
protección de las personas, colectividades y el ambiente, para educar,
prevenir, enfrentar y manejar situaciones de urgencia, de emergencia o de
desastres, así como aumentar la capacidad de resiliencia y recuperación de
las comunidades, aportando a la seguridad sanitaria y al mejoramiento de las
condiciones de vida y salud de la población.
|
ü Capacitar al personal sobre el plan
de emergencia
|
||||
Salud y ámbito laboral.
|
ü Seguridad y salud en el trabajo
ü Situaciones prevalentes de origen
laboral
|
ü promoción de entornos laborales
saludables.
ü Capacitar al personal sobre el
correcto uso de los elementos de protección personal
|
ü Ampliar cobertura en el Sistema de
Riesgos Laborales.
ü Mejorar las condiciones de salud y
medio ambiente de la población trabajadora maxi pan a través de la prevención
de los riesgos laborales y ocupacionales.
|
ü Disminuir los riesgos para lograr
tener un ambiente sano.
|
||||
Sandra Nuñez
1. Identifique las 3 enfermedades de posible origen laboral más frecuentes.
- Otras bursitis de rodilla(M705)
- Asma (J45)
- Síndrome del túnel del carpo (G560)
2. Identifique las 3 enfermedades de origen común mas frecuentes.
- Diabetes mellutis (E166)
- Dermatitis de contacto por irritante debido a alimentos en contacto con la piel (L236).
- Migraña común (G430)
3. Identifique cuales son los accidentes de trabajo mas frecuentes.
- Golpes con cajas y objetos menores.
- Sobre esfuerzo.
- Caídas desde propia altura.
4. Identifique los motivos de consulta mas frecuentes.
- Dolor de espalda.
- Mala circulación en las piernas.
5. Plan de acción.
Colaborativo
1. Identifique las 3 enfermedades de posible origen laboral más frecuentes.
- Síndrome del túnel carpiano.
- Bursitis de la rodilla.
- Manguito rotador.
2. Identifique las 3 enfermedades de origen común mas frecuentes.
- Estrés térmico.
- Asma profesional
- Dermatitis.
3. Identifique cuales son los accidentes de trabajo mas frecuentes.
- Caídas a distinto y mismo nivel.
- Cortes.
- Quemaduras.
4. Identifique los motivos de consulta mas frecuentes.
- Cansancio rodilla/pierna.
- Dolor mano/muñeca.
5. Plan de acción.
PLAN DE ACCIÓN
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CONDICIÓN DE SALUD Y DIMENSIONES DE SALUD
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ENFERMEDADES DE ORIGEN LABORAL
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ENFERMEDADES DE ORIGEN COMÚN
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EMPRESA: MAXI-PAN
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SINDROME DEL TUNEL CARPIANO(G560)
MANGUITO ROTADOR
BURSITIS EN LA RODILLA
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ESTRÉS TERMICO
ASMA PROFESIONAL
DERMATITIS
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OBJETIVOS
|
METAS
|
ESTRATEGIAS
|
OBJETIVOS
|
METAS
|
ESTRATEGIAS
| ||||
DIMENSIONES PRIORITARIAS
|
SALUD AMBIENTAL
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HABITAT SALUDABLE
PROTECCION DE LA SALUD EN LOS TRABAJADORES.
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Promover en la panadería maxi-pan la promoción de la salud de los
trabajadores, condiciones del entorno laboral, prevención de riesgos laborales mediante la implementación del SG-SST. |
Implementar el SG-SST para el año 2019
|
Capacitar a los empleados por medio de información clara y sencilla sobre el SG-SST y la importancia de la colaboración y participación oportuna.
|
Intervenir en disminución de la aparición de enfermedades en las diferentes áreas y procesos.
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Reducir los índices de incapacidad laboral y aumentar la productividad laboral.
|
Brindar entornos saludables, realizando inspecciones las áreas de trabajo, disminuyendo los factores de riesgo que alteran la salud mental y física del trabajador.
| |
VIDA SALUDABLE Y CONDICIONES NO TRANSMISIBLES.
|
MODOS, CONDICIONES Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.
|
Incentivar a la población trabajadora a estilo de vida saludable
|
Contribuir a la salud física y mental del trabajador.
|
Informar e instruir por medio de folletos los beneficios de los estilos de vida saludable.
|
Promover el bienestar individual y colectivo de la población trabajadora.
|
Reducir y/o eliminar otras enfermedades que se puedan asociar como la obesidad, hipertensión, diabetes.
|
Educar sobre la pirámide nutricional.
Incentivar la práctica de ejercicio.
Realizar actividades pedagógicas.
| ||
CONVIVENCIA SOCIAL Y SALUD MENTAL
|
PROMOCION DE LA SALUD MENTAL Y CONVIVENCIA
|
Analizar y/o evaluar las actitudes y aptitudes de acuerdo al cargo y/o funciones que realiza.
|
Incrementar el compromiso y conformidad de acuerdo su perfil.
|
Realizar evaluaciones de desempeño y conformidad del cargo.
|
Incrementar las relaciones interpersonales dentro de la empresa.
|
Fortalecer los lazos afectivos dentro de la empresa.
|
Realizar prácticas de convivencia que promuevan la cultura de autocuidado y responsabilidad con el entorno.
Ofrecer atención psicológica constante dentro de la empresa.
| ||
SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
|
DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LOS ALIMENTOS
|
Identificar los efectos fisiológicos asociados a las enfermedades.
|
Cuantificar y cualificar los alimentos consumidos y beneficios obtenidos.
|
Capacitar e informar periódicamente por un profesional de la salud. (medico, nutricionista)
|
Promover el autocuidado, la alimentación balanceada, práctica de ejercicios y pausas activas.
|
Reducir los efectos fisiológicos relacionados con las enfermedades.
|
Brindar información y capacitación sobre los aportes nutricionales de los alimentos del consumo diario y beneficios.
| ||
SEXUALIDAD, DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
|
PROMOCION DE LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS Y EQUIDAD DE GENERO
|
Promover la protección de la sexualidad y reproducción respetando la condición de género.
|
Mitigar los embarazos no deseados y/o enfermedades de transmisión sexual
|
Fomentar los métodos de planificación familiar y la sexualidad segura.
|
Disminuir la aparición de enfermedades y morbilidad.
|
Disminuir los factores de riesgo asociados al desarrollo o crecimiento de cáncer de mama y cuello uterino.
|
Publicación en carteleras de los derechos sexuales y reproductivos.
Inducir al autoexamen de seno y Periocidad de la citología.
| ||
VIDA SALUDABLE Y ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
|
CONDICIONES Y SITUACIONES ENDEMOEPIDEMICAS
|
Crear condiciones y entornos de trabajo saludables
|
Ambientes te trabajo libres de vectores que incrementen las enfermedades.
|
Crear y/o fortalecer el Programa de vigilancia epidemiológica.
|
Evaluar las condiciones de vivienda.
|
Programas de vigilancia en salud pública.
|
Promover programas de vacunación dentro de la empresa.
| ||
SALUD PUBLICA EN EMERGENCIAS Y DESASTRES
|
GESTION INTEGRAL EN EMERGENCIAS Y DESASTRE
|
Promover las medidas preventivas en caso de siniestros.
|
Capacitar a los empleados para que puedan responder positivamente ante cualquier eventualidad.
|
Plan de capacitación y entrenamiento.
Actuación con Simulacros.
|
Generar espacios de información y conocimientos sobre los riesgos a los cuales están expuestos.
|
Capacitar y entrenar a todo el personal.
|
Conformación de brigadas.
Dotación de elementos de protección personal, botiquín camillas, extintores e implementos adecuados para responder ante las emergencias.
| ||
SALUD Y AMBITO LABORAL
|
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.
SITUACIONES PREVALENTES DE ORIGEN LABORAL.
|
Promover la salud de los trabajadores mitigando los riesgos asociados al sitio de trabajo y factores de exposición.
|
Propiciar entornos saludables.
|
Gestionar y ejecutar el ciclo PHVA (planear, hacer, verificar y actuar).
|
Fomentar la cultura preventiva y correctiva
|
Disminuir las consultas de enfermedades de origen común.
|
Identificar y analizar los perfiles epidemiológicos e intervenir de manera oportuna.
| ||
PLAN DE ACCIÓN
|
|||||||||
CONDICIÓN DE
SALUD Y DIMENSIONES DE SALUD
|
ACCIDENTES
DE TRABAJO MAS FRECUENTES
|
MOTIVOS DE
CONSULTA MAS FRECUENTES
|
|||||||
EMPRESA:
MAXI-PAN
|
CAIDAS A
DISTINTO Y MISMO NIVEL
CORTE
QUEMADURAS
|
CANSANCIO
RODILLA/PIERNA DOLOR MANO/MUÑECA
|
|||||||
OBJETIVOS
|
METAS
|
ESTRATEGIAS
|
OBJETIVOS
|
METAS
|
ESTRATEGIAS
|
||||
DIMENSIONES PRIORITARIAS
|
SALUD
AMBIENTAL
|
HABITAT
SALUDABLE
|
Reducir los
factores de riesgo que generan accidentes laborales.
|
Para el 2019
haber identificado, sustituido o eliminado la fuente generadora de peligros y/o
riesgos los accidentes laborales.
|
Realizar
Inspecciones periódicas a los sitios de trabajo y realizan medidas
preventivas y correctivas.
|
Mejorar las
condiciones de salud de los empleados disminuyendo el ausentismo laboral.
|
Para el Año 2019 reducir las afecciones
físicas de los empleados y mejorar la calidad de vida.
|
Realizar
valoración médica periódica.
Informar
acerca de importancia de las pausas activas.
|
|
VIDA SALUDABLE Y CONDICIONES
NO TRANSMISIBLES
|
MODOS, CONDICIONES Y ESTILOS
DE VIDA SALUDABLE.
|
Evaluar los
estilos de vida de los empleados y su calidad de desempeño.
|
Diagnosticar
las condiciones de salud relacionado con los estilos de vida de los
empleados.
|
Valoración
periódica (control de peso, presión arterial)
Capacitar en
alimentación balanceada.
.
|
Fomentar los
hábitos de estilos de vida saludable
|
Contribuir
al fortalecimiento de un ser integral (cuerpo y mente) sano.
|
Prácticas
de actividades lúdicas una vez a la semana.
Capacitación
|
||
CONVIVENCIA SOCIAL Y SALUD
MENTAL
|
PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL
Y CONVIVENCIA
|
Fortalecer la
capacidad de desempeño de acuerdo a las aptitudes del trabajador.
|
Aumentar el
nivel de compromiso en el área de trabajo fortaleciendo la capacidad laboral.
|
Ubicar
al empleador en el cargo correspondiente.
|
Ofrecer
entornos y sitios de trabajo saludables
|
Reducir
factores de riesgo ergonómicos derivados de los puestos o áreas de trabajo.
|
Inspeccionar
los sitios de trabajo.
Realizar
encuestas y/o evaluaciones de satisfacción laboral.
|
||
SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
NUTRICIONAL
|
DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LOS
ALIMENTOS
|
Promover la
salud por medio de hábitos de vida saludable en el sitio de trabajo.
|
Disminuir
los distractores fisiológicos causantes de accidentes laborales (mareo, nauseas,
dolores de cabeza)
|
Implementar
un programa que ofrezca al empleado un espacio y horario adecuado para el
consumo de alimentos.
|
Conocer y/o
asociar los hábitos alimenticos y el cansancio frecuente en el desempeño de
las actividades laborales.
|
Disminuir
los indicadores de ausentismo laboral.
|
Prácticas de
exámenes ocupacionales.
|
||
SEXUALIDAD, DERECHOS SEXUALES
Y REPRODUCTIVOS
|
PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS
SEXUALES Y REPRODUCTIVOS Y EQUIDAD DE GENERO
|
Promover el
control de enfermedades de transmisión sexual que pueda perjudicar la salud
individual y colectiva.
|
Cero
accidentes laborales de origen biológico adquiridos.
|
Informar y
fomentar la importancia de la práctica sexual y reproductiva segura.
Exámenes
ocupacionales.
|
Fortalecer
la participación y conocimiento de la sexualidad sin discriminación alguna.
|
Promover y
garantizar el acceso a información oportuna sobre los derechos sexuales y
reproductivos.
|
Plan
de acompañamiento médico.
|
||
VIDA SALUDABLE Y ENFERMEDADES
TRANSMISIBLES
|
CONDICIONES Y SITUACIONES
ENDEMOEPIDEMICAS
|
Identificar
la presencia de vectores y animales vertebrados que puedan ocasionar
accidentes laborales.
|
Disminuir
y/o eliminar la presencia de vectores y animales vertebrados dentro de la
empresa.
|
Evaluar
constantemente el programa epidemiológico.
|
Controlar la
exposición asociados a los factores de riesgo derivados de los vectores y
animales en el entorno social.
|
Disminuir
las enfermedades y fomentar la salud individual y colectiva.
|
Diagnosticar
y evaluar el perfil epidemiológico de la población trabajadora.
|
||
SALUD PUBLICA EN EMERGENCIAS
Y DESASTRES
|
GESTIÓN INTEGRAL EN
EMERGENCIAS Y DESASTRE
|
Identificar
los factores de riesgos mecánicos que puedan generan eventualidades o
siniestros.
|
Mitigar los
impactos tecnológicos dentro de la empresa.
|
Plan
de capacitación y entrenamiento.
Plan de
mantenimiento preventivo a las máquinas y equipos.
|
Reducir el
riesgo de desastre a nivel empresarial y personal.
|
Promover campañas
de prevención de riesgos asociados a las emergencias y desastres.
|
Inspecciones
periódicas en las áreas de trabajo, maquinaria y equipos.
Fortalecer y
promover el uso adecuado de elementos de protección personal.
|
||
SALUD Y ÁMBITO LABORAL
|
Situaciones prevalentes de origen laboral.
Seguridad y salud en el trabajo.
|
Fomentar el
bienestar, físico, mental y social de la población trabajadora
|
Gestionar la
implementación del Sistema de Gestión de seguridad y salud en el trabajo.
Disminuir
los índices de accidentalidad.
|
Ejecutar un
plan de acción que permita fortalecer la promoción y prevención de salud de
la población trabajadora.
|
Evaluar los
diagnósticos de enfermedades comunes y determinar sus posibles causas
laborales.
|
Contribuir
al mejoramiento del entorno laboral favoreciendo la integralidad de la
población trabajadora.
|
Capacitar
e informar de forma periódica sobre seguridad y salud en el trabajo.
|
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